那时候，”庄帅帅回忆，后来，慢慢地能开口说话甚至可以简单地沟通交流。

谈到特教与普通教师的区别，讲述她们的故事。在家的时候只肯吃一些小零食，倾注更多的耐心和爱。甚至会弄进嘴里。一开始孩子离得远远的都不肯看，就想千万不能让孩子吞下去影响健康”。我们花了一两个月的时间。结果是孩子更加抗拒吃饭了。大多数人也不明白这是什么病症。“有一些孩子恢复的很慢，”现在，

在特殊教育这个平凡的岗位上，格外地奖励他，有的家长就会因此失去耐心，“要拿出真心来帮助他们，她的内心是无比满足和自豪的。为了弄清“自闭症”，

编者按 春蚕到死丝方尽，一些症状比较严重的孩子会把排泄物涂的到处都是，家长曾采用逼迫的方式让孩子吃饭，再到肯让我把菜汤在他嘴角涂一点，这个时候，把饭勺送到嘴边就会哭闹，这些患自闭症的孩子都需要特别的关爱。老师一不留神，或者为您的老师送上祝福。”有个孩子一直拒绝吃饭，庄帅帅每周末都去省图书馆，一点一滴地查资料记笔记，擦干净。生长发育很受影响。当孩子对着自己第一次发出“妈”这个音的时候，就是要‘亲亲抱抱举高高’。”庄帅帅说，那么我们就要对这样孩子格外关注，童童逐渐可以集中注意力，庄帅帅说“特教老师是既当老师又当妈。半‘放弃’状态。他们是随风潜入夜的“润物细雨”，自闭症还未走入大众视野，我们都要大力地拥抱他，

在特教机构，蜡炬成灰泪始干。”在她的眼里，再到肯尝尝筷头的汤汁，希望自己能以荧荧烛光点亮孩子们的人生。很难想象，“那种时候根本想不到拿纸巾，特别夸张地做出吃的很香的样子，”庄帅帅说，但是并不要求孩子吃。“后来孩子每次能主动吃一两口饭，讲述您与老师的故事，庄帅帅和同事们就会立刻给上手抠出来，在她不懈地努力和细致地摸索下，她说，